Vintiöissä musisoidaan

 Musiikkihetket ovat matkoja, joissa matkanjohtajina toimivat lapset. Ne ovat tärkeä osa musiikkitoimintaa.

Musiikkitoiminta on armollista, koska se on niin luovaa. Ei ole tarvetta rajata lapsille oikeaa ja väärää tapaa tehdä.

Tärkeintä on ilmapiiri, jonka luot yhdessä lasten kanssa. Lapsi oppii itse kokeilemalla ja tekemällä.. Lapsen näkökulmasta musiikkitoiminta on yhdessä oloa, rentoutumista, iloa, liikettä, oppimista, läheisyyttä, kuuluksi ja nähdyksi tulemista.

Vintiöissä olemme laulaneet ja leikkineet tänä syksynä paljon mukavia syksy ja syyslauluja.

Syksyn tullen tuulen mahtiin, taipuu puut sen tanssin tahtiin. Lehdet kauniit keltaiset nyt syksy tulla saa. ( Syksy tulla saa, Lähdetään musiikkimatkalle)

No, mikäs se tuolla ruohikossa pihisee ja puhisee? Kohta se meille selviää se pilkistää ja tirkistää.. Siili siinä sipsuttaa, tuuli puita heiluttaa, lehdet maahan kieputtaa, sade puolukoita rummukoita, kun syksy valtaa koko maan. (siilin syksy, Soiva Siili)

Punaisia puolukoita sormet napsii purkkiin, punaisia puolukoita sormet napsii purkkiin. Höpsön töpsön kuhinaa, syksyn tuoksun tuhinaa. (HöpsönTöpsön Hattarahousu haperotukka)

Syksyiloa laulaen kaikille!

Kirjojen ihmeellinen maailma Naperoilla

Kansainvälistä lukutaitopäivää vietetään 8.syyskuuta ja kyseisen päivän innoittamina pohdiskelimme ryhmässä kirjallisuuden, tulkitsemisen ja lukemaan oppimisen merkitystä Naperoikäisille eli 1-2-vuotiaille lapsille. 

YK (Yhdistyneet Kansakunnat) määrittää lukutaidon ihmisoikeudeksi, joka mahdollistaa yksilön kehityksen, kouluttautumisen ja täyden kapasiteetin hyödyntämisen. Lukutaito on myös kansalaistaito ja se poistaa eriarvoisuutta oman maan ja kansainvälisen yhteisön sisällä.

Pienten ryhmässä aikuisten valveutuneisuudella kirjallisuuden käyttöön ja lukemiseen innostamiseen on suuri merkitys. Uteliaisuus kirjoja kohtaan, tiedon siementen viljely ja itämään saattaminen sekä läheisyys ovat meidän aikuisten vastuulla. Lukukeskuksen nettisivuilla kannustetaan myös perheitä ja koteja lukemaan lapsilleen. Säännöllinen ääneen lukeminen kehittää lapsen sanavarastoa, tukee emotionaalista kehitystä ja vaikuttaa merkittävästi lapsen tulevaan koulumenestykseen ja lukutaitoon.

Naperoilla me hyödynnämme paljon kirjastoautoa, jonne lapset pääsevät vuorotellen tutustumaan ja tutkimaan kirjoja sekä harjoittelemaan lainaamista.

Kirjoja luetaan ja niistä tutkitaan kuvia lämpimässä vuorovaikutuksessa sekä sylitellen. Väritetyllä äänensävyllä saa luotua mielenkiintoa kuvatutkimukseen, asioita voidaan hämmästellä, niistä voidaan kysellä ja lapsi kertoo omien kykyjensä mukaisesti kirjoista ja kuvista juttuja. Rauhallinen lukuhetki on antoisaa kaikille, niin aikuisille kuin lukemaan oppimisen siemeniä omaksuvalle lapselle.

Innostavia, mukavia ja lämpöisiä lukuhetkiä toivottavat Naperot

 TÄSTÄ TÄMÄ ALKAA, UUSI TOIMINTAKAUSI

Helteinen kesä takana ja syksy tupsahti tulla. Olemme viritelleet uutta toimintakautta käyntiin Pirpanoissa. Alustavat suunnitelmat on tehty ja niiden suunnitelmien avulla poimimme lasten kiinnostuksen kohteita. Perheet ovat saaneet meiltä kotitehtävän; He pohtivat ja kirjoittavat Ideapuunlehtiin yhdessä lapsen kanssa mitä aiheita ja toimintoja voisimme Pipanoissa käsitellä ja tehdä. 

Viitosvintiöiden päiväkoti sijaitsee melkein metsän keskellä. Portti auki ja hupsis vaan olemme jo metsän keskellä. Metsä toimintaympäristönä on mitä parhain paikka. Siellä saamme liikuntaa ja motoriset taidot kehittyvät epätasaisessa maastossa, mielikuvitus saa siivet leikeissä, monenlaiset leikkimateriaalit löytyvät, makuelämyksiä löytyy marjamättäältä, sosiaaliset ja vuorovaikutustaitoihin tulee harjoitusta, kun juuri sille samalle kivelle tai kannolle on päästävä kiipeämään. 

METSÄRETKIÄ JA ÖTÖKÖITÄ

Tässä teille kuvakavalkaadi syksyn metsäretkistä ja mihin seikkailuihin ja toimintoihin retket meidät johdatti. 

Voi toukka-äiti parka jonka lapset olivat karanneet pesästä. Eka kerran Pirpanat kohtasivat toukka-äidin päiväkodin pihalla, jolloin pienryhmät auttoivat äitiä. Toisen kerran toukka-äiti kohdattiin metsässä ja silloin koko ryhmä etsi kivien ja kantojen takaa sekä marjamättäiltä ja puiden oksilta toukka-äidin poikasia. 

 

Yksi metsäretki tehtiin tutustuen millainen metsä meillä on ympärillä. Silla retkellä keräsimme keppejä joista lapset tekivät upeita ötököitä ja keppitoukkia. 

Löytyipä leluvarastosta iso ötökkä palapeli, joka tehtiin yhteistyönä viiden lapsen kanssa eräänä perjantaina. Palapeliä ei raaskittu hajottaa vaan nostimme sen nähtäville ja laitoimme oma tekemiä ötököitä tutkimaan miltä "ötököiden maailma" näyttää.   

ELÄIMILLE PESIÄ

Edellisen toimintakauden aikana keräsimme vanhoja pehmoleluja, joilla lapset saavat leikkiä ulkona. Tässäpä seuraavat kuvat, jotka kertovat leikeistä, kun lapset tekivät eläimille pesiä ja etsivät ruokaa niille.

Nam, nam onpa hyvää!

Jee, minä tykkään tateista!

Kääk, minä en ole orava vaan pingviini. Saisinko kalaa syötäväksi?

Mistä löytäisin itselleni hyvän kotipesän?

Missähän me voidaan nukkua? Kuka tekisi meille majan?

Hei, mä tartten apua majan rakentamiseen, lapset auttakaa meitä!

 Niinpä Pirpanoiden lapset aloittivat pesien ja majojen rakentamisen. 

Ja voi kuinka hienoja niistä tuli!

Tällä tavalla alkoi toimintamme ja tästä on hyvä jatkaa yhteistä matkaa. Minne se meidät vie, löydetään varmaan vielä leikkimisen salainen tie. 

Hyvää syksyä kaikille!