Lapsi, joka saa hellyyttä,
oppii rakastamaan.
Lapsi, jota rohkaistaan,
oppii luottamaan itseensä.
Lapsi, jota kiitetään,
oppii olemaan kiitollinen.
Lapsi, joka näkee
annettavan omasta muille,
oppii olemaan huomaavainen.
Lapsi, joka saa tietoa,
oppii tuntemaan viisauden.
Lapsi, joka elää
onnellisena, löytää rakkauden.
– Ronald Russell –
Viime
vuosina on varhaiskasvatuksen yllä jyllännyt muutoksen tuulia, jotka saivat
lisävauhtia uudesta valtakunnallisesta varhaiskasvatussuunnitelmasta eli
vasusta, joka perustuu 1.9.2018 voimaan astuneeseen varhaiskasvatuslakiin.
Varhaiskasvatussuunnitelmassa
korostuvat mm. lasten ja perheiden osallisuus sekä vaikuttamismahdollisuus,
monipuoliset oppimisympäristöt, pedagogiikka, lapsen vasu, tavoitteellisuus
sekä toiminnan tavoitteiden pohjalta tehtävä monitasoinen arviointi sekä
kehittäminen.
Varhaiskasvatussuunnitelman
velvoittavuuden vuoksi toimintakulttuurimme kaipaa muuntautumista. Niinpä
Leppävirran varhaiskasvatuksen henkilökunta kokoontui pohtimaan, kuinka toimimalla
vasussa nousevat asiat toteutuvat paikallisella tasolla.
Pohdinta
jatkuu edelleen ja elokuussa 2019 otetaan käyttöön varhaiskasvatussuunnitelman
perusteiden mukaisesti laaditut paikalliset vasut.
Pohdintailta herätti kysymyksen, mitä lapset ajattelevat? Viihtyvätkö he varhaiskasvatuksessa/ esiopetuksessa? Kokevatko
saavansa osallistua päätöksiin? Tämän sisäisen kysymyksen innoittamana teimme
”pikagallupin” uuden vasun hengessä, mikä painottaa erityisesti lapsen
mielipiteen kuulemista.
Lasten ajatuksia:
Millainen on hyvä esikoulupäivä?
”siellä
on kavereita”
”siellä
ei kukaan kiusaa”
”saa
askarrella ja maalata ja piirtää”
”saa
käydä jumppasalissa ja liikkua sisällä ja ulkona”
”siellä
on mukavat aikuiset”
”siellä
saa leikkiä paljon”
”saa
pelata tabletilla”
”siellä
ei kukaan kiusaa”
”käydään
metsässä”
”ei
nukuttaisi päivälepoa”
” siellä
lapset ei puhuisi yhtä aikaa”
”saadaan
ruokaa”
”saa
tehdä läksyjä”
”kaikki
on kivaa”
Mitä muuttaisit esikoulupäivässä?
”ei
nukuttaisi päivälepoa”
”kaikki
pääsisi yhdeltä kotiin”
”ei
käytäisi ulkona joka päivä”
”ei
tarttis syödä mitään”
Lasten
vastauksista kumpuavat jokaisen yksilölliset mieltymykset, joiden
toteuttamiseen me tarjoamme edellytyksiä. Yleisesti ottaen lapset olivat
tyytyväisiä ja kokivat saavansa vaikuttaa päivän sisältöön. Toki tämä oli vain
yksi kysely ja olemme velvollisia käyttämään monipuolisia tapoja lapsen
kuulemiselle tarkemman tuloksen saamiseksi, niin voimme muuttaa toimintatapojamme vastaamaan paremmin kunkin lapsen tarpeisiin.
Onhan tavoitteemme
on tehdä jokaiselle lapselle hyvä päivä!
 |
Kuukausittaisissa lasten kokouksissa eskarilaiset saavat esittää mielipiteensä
niin toiminnan, kuin muunkin tekemisen suhteen. |
 |
| Toisinaan oman mielipiteen voi ilmaista myös peukuttamalla |
